Ciascun anno di corso prevede un totale di 500 (cinquecento) ore di formazione così suddivise:

• 250 ore di formazione teorica (lezioni e seminari),
• 100 ore di formazione pratica (esperienze formative individuali e di gruppo),
• 150 ore di tirocinio.

Si ritiene inoltre indispensabile un training personale: l’allievo deve quindi sottoporsi ad una analisi personale con l’ITP.

Formazione Teorica

I fenomeni immaginativi sono utilizzati in psicoterapia da diverse Scuole europee che si occupano della visualizzazione ottenuta nello stato ipovigile attivato durante il rilassamento. Si approfondirà lo studio di queste metodiche, con specifico riferimento alle Tecniche Immaginative di analisi e ristrutturazione del Profondo (ITP) definite da L. Rigo e A. Virel.
L’insegnamento teorico (lezioni e seminari) si articola in:

• teoria dei rapporti oggettuali, psicologia del Sé, psicologia dell’Io, processi di individuazione e separazione, studio dell’Immagine del Corpo (conoscenza dei principali autori: Freud, Kohout, Winnicott, Segal, Malher, Bergman, Tustin, Pankow, Dolto);
• psicologia generale, psicologia dello sviluppo, psicopatologia generale, sociale e speciale, prevalentemente con finalità diagnostica;
• discussione critica dei principali indirizzi psicoterapeutici;
• approfondimento dell’indirizzo metodologico e teorico-culturale seguito dalla scuola.

Formazione Pratica

La formazione pratica si articola in:

• esercitazioni di gruppo, che nel primo biennio verteranno prevalentemente sui test diagnostici (in particolare sul test di Rorschach) e che saranno volte all’acquisizione da parte dell’allievo di adeguate competenze nella somministrazione dei test stessi e nella interpretazione dei risultati, al fine di formulare una ipotesi diagnostica;
• sedute di Imagerie di gruppo secondo il metodo ITP;
• esercitazioni individuali di simulazione riguardanti le tecniche di Imagerie Mentale, da svolgersi nel secondo biennio;
• supervisione di gruppo al fine di addestrare gli allievi alla pratica clinica attraverso l’analisi di una casistica clinica ampia;
• gruppi di studio per approfondire, attraverso letture e discussioni di gruppo, le opere più significative riguardanti la psicodinamica.

Tirocinio

Ogni anno l’allievo in training deve svolgere almeno 150 ore di tirocinio in strutture convenzionate con l’Istituto e aventi i requisiti di Legge:

• il tirocinio deve permettere il confronto tra le teorie affrontate durante il corso con le esperienze di diagnostica clinica e di intervento in situazioni operative specifiche alla struttura dove si svolge il tirocinio;
• alla fine del tirocinio l’allievo deve presentare una relazione scritta;
• il tirocinante deve provvedere ad una assicurazione obbligatoria di copertura per la responsabilità civile, mentre l’assicurazione per infortuni sarà a carico dell’Istituto;
• la frequenza dell’allievo al tirocinio deve essere registrata nel libretto di formazione.

Formazione Personale

La formazione personale prevede:

• l’analisi con ITP, da concludere alla fine del secondo anno di corso, svolta con un analista della scuola nominato dal Consiglio dei Didatti;
• analisi didattica a conclusione dell’analisi individuale con i didatti dell’Istituto;